ACTIVIDADES
DE REFUERZO
Pensamiento crítico
En el laboratorio se tienen tres muestras de sustancias
desconocidas; el procedimiento para determinar su identidad es medir alguna de
sus propiedades, y luego comparar los resultados con la siguiente tabla.
INTERPRETA
- La sustancia A pesa 80 gramos, la B 90 gramos y la C 101 gramos; ¿con estos datos puedes identificar la sustancia que corresponde? Explica.
- Otro resultado de la medición es la densidad; para la sustancia A es de 0.81g/ml, para la sustancia B es de 0.88g/ml y para la sustancia C es de 0.75g/ml ¿Puedes identificar cada una de las sustancias? Explica.
- ¿Qué propiedades de la tabla permitirán identificar las sustancias y cuáles no? ¿Porque?
REALIMENTACIÓN
observar los siguientes vídeos relacionado con la temática vista, con el afianzar los conceptos
Uso de la balanza y la probeta graduada
Punto de ebullición del agua.
Propiedades físicas y químicas
de la materia.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Castañeda Hortúa, María del Carmen. (2012). Libro Norma Ciencias para
pensar 6. Guía para docentes. Editorial Norma. ISBN 9789584534910.
Colombia aprende. Métodos
para medir volúmenes en los líquidos y sólidos. Uso de la balanza y la pipeta graduada.
Ciencias naturales. Título ¿De qué está hecho el mundo que nos rodea? Tema ¿De
qué manera puedo medir la densidad de los sólidos y líquidos? Recuperado http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_6/S/S_G06_U02_L03/S_G06_U02_L03_03_01.html
Pequeño Newton. (Publicado
2014, mayo 27). Punto de Ebullición del Agua - Experimentos para Niños - (El
Pequeño Newton). Recuperado https://www.youtube.com/watch?v=-Q4eBHSEQYw
Quirós, Michelle. (Publicado 2016, abril 17). Propiedades Físicas y
Químicas de la Materia. Recuperado https://www.youtube.com/watch?v=piR6-clcdHU
